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數說小康 感知幸福⑥|一個村小的40年看變
发稿时间:2021-07-20 09:53   来源: 川觀新聞
  摘要:數據點擊:截至2020年底,全省縣域義務教育均衡發展目標基本實現,小學、初中毛入學率接近100%,高中毛入學率已超過90%。2020年農村居民人均教育文化娛樂消費支出1107元,比1980年增長2170倍。

  川觀新聞記者 樊邦平

  數據點擊:截至2020年底,全省縣域義務教育均衡發展目標基本實現,小學、初中毛入學率接近100%,高中毛入學率已超過90%。2020年農村居民人均教育文化娛樂消費支出1107元,比1980年增長2170倍。

  數據解讀:新中國成立之初,全省農村地區文盲率達到95%以上,新中國成立以來,我省緊緊圍繞辦“人民滿意的教育”這個目標不動搖,著力“補短板、保公平、促均衡”,從基本掃除文盲,讓人民獲得尊嚴;到不斷加大保障力度,全面實現普及九年義務教育;再到構建多元農村教育體系,讓農村學生享受到了家門口的優質教育。

  小康見證人

  伍萬銀

  全國優秀共產黨員、眉山市洪雅縣瓦屋山鎮沙灣小學退休教師

  我是土生土長的洪雅縣瓦屋山鎮(原炳靈鄉)沙灣村人,我生于1957年,全家有6兄妹,我排行老大。

  1976年11月,我高中畢業后,回到家鄉瓦屋山鎮沙灣村,成為了一名村小的代課老師。那一年我19歲,從此以后,我的職業生涯再也沒有離開過這所鄉村小學。直到2019年,我把最后6名學生送走。一算,我已經在這里干了43年。

  沙灣小學是一個由祠堂改建而來的學校,當時小學共有8間教室,由于我們這一片距離鄉鎮上的初中比較遠,所以沙灣小學還設置了一個初中部,方便附近幾個村的初中生就近上學。

  當時沙灣小學內,有初中生20多人,小學生110人,但只有2名初中老師和4名小學老師,由于老師和教室匱乏,當時學校只能采用“承包制”,即一名老師負責一個年級,但這樣還是不夠,有的老師就要同時負責兩個年級,同時,學校還采取了復式教學法,就是讓兩個年級的學生共用一個課堂和一名老師,課堂的左邊是低年級,右邊是高年級,低年級在上課時,高年級就自習。

  當時學校的教學條件比較艱苦,吃水就是一個大難題。每天老師要到幾百米外的山泉口去挑水,每天要挑滿滿三挑。同時,由于學校沒有電,我們晚上備課是用煤油燈,備課一晚上,鼻孔里很快就變成黑不溜秋的樣子了,眼睛也被煤油熏得不住地流眼淚。

  這些很難,但是更難的是教育觀念還沒完全改變。當時沙灣村的小學入學率大概只有80%左右,一部分學生不想上學,家長也沒有強硬要求,全校每隔兩三年便有一個學生輟學,我們到家里去做工作,無論怎么做,學生都不愿意來。好在一切都在慢慢改變。

  待遇的改善也體現著教育事業的發展上。我作為一名代課老師,報酬是每天算8分工,一個壯勞力,滿打滿算干一天活,也只能掙10分工,收入還是比較可觀。

  后來,黨和國家不斷加大了對農村教育的投入,不僅花大力氣改善了學校的軟硬件條件,還切實提高了我們鄉村老師的收入待遇,讓大家能安心扎根鄉村教育事業了。

  后來的30多年,沙灣小學的硬件設施發生了翻天覆地的變化,我們不僅通了電,還先后搬遷過兩次學校,最后搬到了距離老校區只有一公里不到的地方,不僅建成磚瓦房,還修了一個占地3畝的塑膠球場。

  隨著黨和國家對農村教育投入的加大,農村地區對教育的重視程度也有了質的提升,從上世紀90年代開始,慢慢就有家長主動給娃兒買教輔材料了,還有找老師幫助批改教輔材料上的作業,這種變化真的讓當老師的發自心底的高興。

  學生人數、教師隊伍慢慢穩定下來,教師待遇穩步提升。1996年,我們學校的民辦教師全部轉為了公辦身份,工資也不斷提升,后來最高月工資達到了5000元,退休時,我的退休工資拿到了近6000元錢。

  軟硬件條件的改變也為農村的娃娃們創造了一個良好的教育環境。上世紀90年代開始,這個村便陸續走出了多名大學生,我還記得第一個考上大學的叫伍小紅,她考上了西南政法大學。聽到她被錄取的消息,我激動得一晚上沒有睡著,因為這是我第一次看到改變農村娃娃命運的教育之光。

  進入二十一世紀后,隨著經濟條件的改善以及進城務工人數的增加,村上越來越多的孩子去了城里上學,沙灣小學的學生也漸漸減少,2017年時,只有6個學生。這一年已經退休的我又回到了講臺,照顧這6名在校的娃娃。到2019年他們跟隨父母到了鎮上或城里后,我才正式退休,沙灣小學也結束了自己的歷史使命。

  我做了一個粗略統計,近30多年來,沙灣村考上大學的農村娃娃超過了10人,這其中,有多人在大學畢業后又回到了洪雅縣,更有的回到了農村,成為了鄉村教師、村干部或鄉鎮企業家,從走出大山到回到大山,沙灣村的農村娃娃們如今接過了父輩們的接力棒,為家鄉發展而奮斗。

 ?。▓D片由受訪者提供)



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